robótica en la escuela

La robótica es la ciencia que permite programar un dispositivo (robot) y enseñarle a seguir un conjunto de instrucciones, que él ejecutará de manera autónoma sin necesidad de ser controlado de manera remota por un usuario.

La importancia de su enseñanza en los colegios ha sido recogida por un post en el portal Iflscience. En él se hace hincapié en que, aunque la tecnología es crucial para la innovación, las escuelas tiene dificultades para hacer que los estudiantes se interesen en estos temas; y la enseñanza de robótica podría cambiar eso.     

Las razones para enseñar robótica en la escuela son las siguientes:

1. Los niños lo encuentran divertido

2. Es una manera eficaz de enseñarles programación a los estudiantes

3. Proporciona habilidades útiles en un futuro empleo

4. Apto para niños con habilidades distintas

5. Desmitifica a la tecnología como algo complejo

Relación entre el cine y los robots

En el género de la ciencia ficción, siempre se ha tocado el tema de la inteligencia artificial, sobre todo en los temas relacionados con la robótica, así como el de los extraterrestres. A continuación intentaremos hacer algún recorrido por algunos de los títulos más significativos del primer caso, es decir, de los que aparecen referencias a la inteligencia artificial.

Quizá uno de los casos más famosos no sea un robot sino un ordenador, el malvado HAL 9000 de “2001, Odisea en el espacio”, que aparece en una de las películas por excelencia del género.De siempre el principal tema que se ha tratado en torno a los robots u ordenadores inteligentes ha sido el de los sentimientos y planteamientos que les hacen ser más humanos.Este tema se trata claramente en títulos recientes como “IA” o “El hombre bicentenario”, en el que un robot intenta parecerse cada vez más a un humano, incluso luchando por ello de manera legal.Otro film mítico de la ciencia ficción es “Blade Runner” en el que los “replicantes” también manifiestan sentimientos humanos como el amor o los miedos ante la muerte.En la saga de “Terminator” podemos ver dos ejemplos de la inteligencia artificial. Por un lado el de la robótica en el que las máquinas acaban entendiendo los sentimientos humanos, como ocurre en el final de la segunda parte, y por otro el de los ordenadores inteligentes que escapan al control de los humanos, que es el caso de la computadora Skynet que toma el control de las máquinas y comienza una guerra infernal entre humanos y máquinas.El tema de los robots siempre ha sido muy recurrente y se ha tratado desde puntos de vista muy diversos. Desde el lado más amable y divertido como en los casos de “Cortocircuito” o los androides R2D2 y C3PO de la saga de la “Guerra de las Galaxias”, o más crudos como el caso de los títulos nombrados anteriormente o la también reciente “Yo, robot”, basada al igual que “IA” y “El hombre bicentenario” en relatos de Isaac Asimov. Asimov fue precisamente el que formuló las 3 reglas o leyes robóticas en las que basa sus relatos:1. Un robot no debe dañar a un ser humano o, por su inacción, dejar que un ser humano sufra daño.2. Un robot debe obedecer las órdenes que le son dadas por un ser humano, excepto cuando estas órdenes están en oposición con la primera Ley.3. Un robot debe proteger su propia existencia, hasta donde esta protección no esté en conflicto con la primera o segunda Leyes.El tema de HAL 9000 y de “IA” quizá sean los títulos más interesantes por los planteamientos filosóficos que podemos encontrar, aunque hay multitud de títulos más como “Star Trek” donde se habla de un planeta de máquinas, “Horizonte Final” en la que la nave tiene vida propia y muchos otros.